De belangrijkste les: inzicht betekent volledig einde beeldvorming
Door Redactie Op 18 apr, 2022 Om 09:34 PM | Gecategoriseerd als (Ver)-Beelden-patroonvorming-voorstellen, Beeldvorming; verbeelden-verdelen-conflicteren, Beland in een verstandelijke tegenstelling - voor en tegen 'dat', Besef-inzicht; onderkenning-onderscheidingsvermogen, De stap eruit; Uit de meedogenloze verstandelijke machinerie- I(r)-ratio denkproces, De vlam-intelligente onderscheiding, Eerlijk puur-eenvoudig zijn-zien, Elke seconde-gedachte-moment-telt, Geen enkele illusie, Helderheid-intelligentie, Het beeld; 'dat'-focus-afstand-conflict-breuk, Het brein; ratio-geheugen alleen praktisch ondersteunend, Het ideeele-denkbeeldige-speculatieve, Het woord-beeld; niet het wezenlijke, Illusies - decepties, Inhoud zelfbewustzijn; content-voorkeur/afkeur, Inzicht krijgen, Kwaliteit van aandacht - ware verandering, Leren-onderzoeken-ermee leven, Leren; onderzoeken-percipieren-inzien, Nauwlettend gadeslaan, Niet het woord-beeld-geheugen, Niet tot beeld reduceren, Niets omzetten in iets denkbeeldigs-conceptueel, Niets van dat alles, geen projectie, Observeren; percipieren-doorgronden, Ommekeer-er van afkeren; afwijzing-onderscheiding, Ontledigen-ontkrachten van het brein/geheugen, Oog voor het hele zelfbewustzijn-denk proces, Perceptie; doorgronden-doordenken-inzien van het ware-echte, Uit de imaginaire fiktie van ego/status, Verschoond blijven, Vrij van (voor)beelden-fragmentatie-leed, Vrij van de beeldvormer-geheugenprocessor, Ware bewustheid; voorbij beeld-woord-idee-ervaring, Werkelijkheid; echt zijn, Zie dat je nu vanzelf het patroon doorbreekt, Zie dat je nu vanzelf niet afgeleid-misleid-gefocused bent, Zien, Zien met eigen ogen-van binnen uit, Zien wat (on)waar is, Zonder idealisme-sublimatie, Zonder psychologische kennis; kennis van goed en kwaad, Zonder zelfbeeld-onbeschadigd/ongebroken, Zwijgen van het denkproces-brein; perceptie van de eigen beperking | Met 0 Comments

 

https://youtu.be/XrLVOecJc7I

Kort maar krachtig: een totaal andere manier van leven door de discipline van leren en inzicht in
datgene dat het onmogelijk heeft gemaakt.